نمایان
www.3manage.com
لایسنس آنتی ویروس

مقاله اثر بخشی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (تکوینی و تراکمی) بر هوش هیجانی در دانشجو –معلمان

چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (تکوینی و تراکمی ) بر هوش هیجانی (روابط درون فردی) در دانشجو – معلمان دانشگاه فرهنگیان انجام پذیرفته بود. بدین جهت ۵۰ دانشجو معلم از بین کلیه دانشجویان دوره کارشناسی، که در پردیس بنت‌الهدی صدر رشت مشغول به تحصیل بودند، انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی بوده است. دانشجویان در دو گروه ۲۵ نفره قرار گرفتند و در یک گروه تدریس با کمک ارزشیابی تکوینی و تراکمی و در کلاس دیگر ارزشیابی تراکمی در پایان جلسات انجام گرفت . دانشجو – معلمان پس از پایان آموزش به پرسشنامه هوش هیجانی بار – آن (EQ-I) پاسخ دادند. یافته های پژوهش نشان داد که ارزشیابی تکوینی می تواند بر برخی مولفه های هوش هیجانی ( خودگردانی هیجانی و خودابرازی ) در دانشجویان تاثیر معنی داری داشته باشد . اما تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش حاضر، تاثیر معنی داری را در زمینه عزت نفس ،خودشکوفایی و استقلال) در دانشجویان ، نشان نداد.

لینک دانلود

حجم :۳۴kb
download:2900 تومان
نوع فایل :ورد ۶ صفحه
بعد از ثبت نام لینک دانلود نمایش داده خواهد شد و یک لینک هم به ایمیل شما ارسال میشود – ۳manage.com
مدیران دانلود هیچ مسئولیتی در قبال مطالب خودکار جمع شده از دیگر سایتها ندارد

مطالب مرتبط

دانلود تحقیق  بررسی اثر هزینه های بازاریابی بر فروش خالص شرکت ها در دوران بحران مالی
مقاله بررسی مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای تلفن همراه با دانش آموزان بدون تلفن همراه در مدارس بهبهان
مقاله بررسی عوامل موثر بر قانون گریزی شهروندان در پیرانشهر
مقاله ضرورت توجه به فناوری و تکنولوژی های نوین در آموزش و پرورش
مقاله بررسی تاثیرهوش سازمانی برسرمایه فکری اساتیدوکارکنان دانشگاههای آبادان” (مطالعه موردی دانشگاه آزادوپیام نورآبادان وعلوم پزشکی اروند
مقاله ارائه روشی برای تعیین استراتژی بازاریابی با استفاده از الگوریتم فرا ابتکاری
مقاله بکارگیری مدیریت پایدار در ساخت و نگهداری اماکن ورزشی
مقاله کاربرد های هوش مصنوعی در صنایع‌ و مؤسسات ‌تولیدی

یک نظر بگذارید

دسته‌ها
اين سايت را حمايت مي کنم