نمایان
www.3manage.com
لایسنس آنتی ویروس

مقاله اثر بخشی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (تکوینی و تراکمی) بر هوش هیجانی در دانشجو –معلمان

چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (تکوینی و تراکمی ) بر هوش هیجانی (روابط درون فردی) در دانشجو – معلمان دانشگاه فرهنگیان انجام پذیرفته بود. بدین جهت ۵۰ دانشجو معلم از بین کلیه دانشجویان دوره کارشناسی، که در پردیس بنت‌الهدی صدر رشت مشغول به تحصیل بودند، انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی بوده است. دانشجویان در دو گروه ۲۵ نفره قرار گرفتند و در یک گروه تدریس با کمک ارزشیابی تکوینی و تراکمی و در کلاس دیگر ارزشیابی تراکمی در پایان جلسات انجام گرفت . دانشجو – معلمان پس از پایان آموزش به پرسشنامه هوش هیجانی بار – آن (EQ-I) پاسخ دادند. یافته های پژوهش نشان داد که ارزشیابی تکوینی می تواند بر برخی مولفه های هوش هیجانی ( خودگردانی هیجانی و خودابرازی ) در دانشجویان تاثیر معنی داری داشته باشد . اما تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش حاضر، تاثیر معنی داری را در زمینه عزت نفس ،خودشکوفایی و استقلال) در دانشجویان ، نشان نداد.

لینک دانلود

حجم :۳۴kb
download:2900 تومان
نوع فایل :ورد ۶ صفحه
بعد از ثبت نام لینک دانلود نمایش داده خواهد شد و یک لینک هم به ایمیل شما ارسال میشود – ۳manage.com
مدیران دانلود هیچ مسئولیتی در قبال مطالب خودکار جمع شده از دیگر سایتها ندارد

مطالب مرتبط

دانلود تحقیق  بررسی اثر هزینه های بازاریابی بر فروش خالص شرکت ها در دوران بحران مالی
مقاله بررسی نقش استراتژیک کارآفرینی در مدیریت ورزشی
مقاله مقایسه روش های نوین خوشه بندی گروهی بر روی داده های قطعی و درهم
مقاله ارزیابی فرهنگ سازمانی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی
مقاله شناسایی موانع اجرای روشهای نوین تدریس تربیت بدنی از دیدگاه دبیران تربیت بدنی
مقاله تجارت الکترونیک در کشور های در حال توسعه، مطالعه موردی ایران
مقاله تاثیر فناوری اطلاعات بر یادگیری و اضطراب دانشجویان
مقاله بررسی رابطه بین اخلاق کار با تعهد سازمانی و رضایت شغلی درکارکنان در شرکت نفت پاسارگاد

یک نظر بگذارید

دسته‌ها
اين سايت را حمايت مي کنم