نمایان
www.3manage.com
لایسنس آنتی ویروس

رشد کارآمدی شخصی تصوری و تاثیرآن بر رفتار خود نظم دهی

رفتار خود نظم دهی و باورهای خودکارآمدی در روان شناسی تربیتی یکی از سازه های مهم انگیزشی است که نقش یاد گیرنده در فرآیند یادگیری را افزایش می دهد و در موفقیت ها و شکست های فراگیران تاثیر می گذارد. هدف این پژوهش رشد کارآمدی شخصی تصوری و تاثیر آن بررفتار خود نطم دهی یادگیری دانشجویان بر اساس نظریه آلبرت بندورا می باشد.

مطالب مرتبط

بررسی و تحلیل مؤلفه های نفوذاجتماعی مدیران و نقش آنها درتحقق و توسعه اهداف سازمان
مطالعه ارزشهای همسرگزینی و نحوه ازدواج میان دختران و پسران جوان اصفهانی
زمینه های رفتار در قرآن و سیره ائمه(ع) و مقایسه آن با روان شناسی رفتارگرا
تعیین علل پایین بودن معدل در دانشگاه های پیام نور استان آذربایجان شرقی
مقایسه ی نابهنجاری اجتماعی در میان نوجوانان خانواده های تک والد و دو والد
جایگاه، نقش و ارتباط بخش دولتی، شهرک های علمی و تحقیقاتی، شرکت های سرمایه گذاری خطرپذیر و بخش خصوصی در حمایت از کسب و کارهای دانش بنیان
بارگشایی پرسش از عدم در فلسفه هایدگر
اثربخش بودن سازمانهای یادگیرنده در تحقق اهداف

یک نظر بگذارید

دسته‌ها
اين سايت را حمايت مي کنم